【摘 要】
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各大美术学院附中的速写教学向来是造型基础教学的重点,其短期、感性自由的表现方式成为长期、严谨而理性的素描训练的有力补充。当下,美术高考中速写考试形式逐步趋向人物组
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各大美术学院附中的速写教学向来是造型基础教学的重点,其短期、感性自由的表现方式成为长期、严谨而理性的素描训练的有力补充。当下,美术高考中速写考试形式逐步趋向人物组合构图与命题构图方向,这无疑对学生的速写能力提出了更全面的要求。如何在保持广州美术学院附中原有的速写教学传统之上,根据＂90后＂孩子的特征,结合考试的目标,总结出艺术性、扎实性、现实性兼备的,具有自身专业教学特色的速写教学是值得深思的。而低年级是学生学习的基础阶段,其课程的设置和意义可谓举足轻重。
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