【摘 要】
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目前,我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确指出:防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向,但是很多幼儿园为了迎合家长和市场的需求,将小学办学理念、管理模式渗
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目前,我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确指出:防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向,但是很多幼儿园为了迎合家长和市场的需求,将小学办学理念、管理模式渗透或运用于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化、普遍化和趋势化。这种“拔苗助长”型的教育管理模式,严重危害了幼儿身心发展的规律,对幼儿的成长及为不利。如何有效的解决当前幼儿园“小学化”倾向的问题,我将结合《3~6岁儿童学习与发展指南》《纲要》要求和本人从事学前教育的调查与研究,现就幼儿园去“小学化”倾向谈谈自己的一些观点。
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