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数学是抽象的学科,要培养学生的数感,需将教学内容根植于学生的生活实际,给学生动手操作的机会,以便获得直观具体的经验。
强化低年级学生数感培养之我见
【摘 要】
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数学是抽象的学科,要培养学生的数感,需将教学内容根植于学生的生活实际,给学生动手操作的机会,以便获得直观具体的经验。
【机 构】
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江苏扬州市江都区国际学校小学部
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年14期
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