论文部分内容阅读
行思数学,将＂以数学思维为核心＂的脑活动和＂以操作技能为核心＂的肢体活动有机结合,为学生充分提供＂做数学＂和＂想数学＂的时空,发展数学思维,提高问题解决能力,达到学和思的统一,思和行的和谐,最大程度地实现数学教学的价值。行思数学是对国内外先进教育思想的践行,是对课程改革成果的有效提炼及深刻反思,是基于儿童立场对课程体系的有效重构。