文艺学教学滞后问题及调整策略

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与文艺学的时代发展及社会需求相比,高校文艺学教学已明显滞后,这集中表现为教学观念与教学形式的封闭,如何适应素质教育的需要,建立一个开放的教学模式,着力培养学生的人文精神与创新能力,成为高校教师刻不容缓的任务,本文介绍了文艺学的发展与教学滞后的矛盾,滞后的表现,以及个人对于教学,测评及教学管理等方面的高速策略。
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