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在高中英语阅读教学中,教师要注重引导学生阅读教材语篇、参与教学活动、积累话题词汇,通过挖掘语篇深层意义、改进阅读模式、优化阅读策略,提升学生的英语核心素养。
基于核心素养培养的高中英语阅读课教学策略
【摘 要】
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在高中英语阅读教学中,教师要注重引导学生阅读教材语篇、参与教学活动、积累话题词汇,通过挖掘语篇深层意义、改进阅读模式、优化阅读策略,提升学生的英语核心素养。
【机 构】
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广西柳州市第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年22期
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