论文部分内容阅读
【摘要】住校生的管理是学校工作的一个重点，探讨住校生管理的方法、找到行之有效的管理途径，对于住校生的健康成长有着非常重要的意义，同时对学校抓好学生管理工作、促进学校的发展也有着重大作用。
【关键词】职高学校住校生管理艺术
我一直认为对于住校生的管理和班主任班级管理、校长管理学校等一样充满着艺术，只有采取形之有效的艺术手段，才能取得住校生管理的最佳效益。本文就围绕这一主题，结合本人的管理实践作一些探讨。
一、了解学生，贴近学生
1.勤入班级，了解学生情况
教师与值班教师要勤入班级，了解学生情况。特别是早晚自习，教师都应该坚持按时到位。对于一些集体活动，要予以重视，说到做到，尽可能多地让学生感受到教师就在他们身边，并能与他们同甘共苦、荣辱与共、肝胆相照。这样，学生也势必会更严格地要求自己，听从教师的安排，遵守学校的规章制度。
2. 多进寝室，贴近学生生活
亲其师，信其道。教师要多与学生交流，让学生知道教师的所思，同时，教师也要知道学生的所想。虽然住校生晚上回的是宿舍，但学校仍要给它们一种家的感觉，尤其是让他们从心理上感觉到家的温暖。在宿舍，学生远离了课桌椅，他们的心理也开始放松，往往会和教师能够坦诚交流。因此，教师要多到他们的“家”去看看，多和它们交流，用一颗坦诚的心去了解没一名住校生，去发现他们更为真实的生活，以便更好地帮助他们、教育他们。
3. 注重细节，爱生如友
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么，教师的爱心则是成功教育的原动力。住校生因远离父母，迫切需要教师对他们的关爱。因此，教师一定要注重细节，发现学生思想出现波动时要及时帮助他们调整；发现他们身体不舒服时，要及时指导他们就医，并关注病情的发展变化，让他们感受到有人在像朋友、像亲人一样关心着自己。同时，教师还要经常向学生宣传安全知识，增强学生的自我防范意识。比如，妥善保管物品，贵重东西要寄存在教师或生活教师处；现金要及时存入银卡卡或寄存在教师和生活教师处；离开宿舍和睡觉时要关好门窗，钥匙要随身携带等。
二、对于住宿管理的具体措施
1.办理严格的住宿手续，住校生都要定房间、定床位，登记、造册。
2.室长要尽职工作，按照宿舍管理目标，责任到人。
3.宿舍管理人员，要按照宿舍管理目标要求，坚持每天检查、记录，发现问题及时处理解决。
4.宿舍管理负责人和分管领导每两周召开一次室长会，每月召开一次住校生会，总结宿舍管理情况。
5.严格奖惩制度：⑴凡违反者，根据不同情况采取四种教育措施：通报批评，经济赔偿，取消住校资格，纪律处分。⑵对达到六条要求的房间和室长学校将视情况给予三种表扬奖励：大会表扬，授予“文明宿舍”或“优秀室长”称号，颁发奖品。
6.学校配齐室内用品（床、卫生用具、门锁、灯具），开学时由室长办好交接手续，学期结束时由宿舍管理负责人进行验收，遇有公物遗失或破损的，视情节进行处理。
三、构建文明和谐的寝室文化
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，“只有创造一个育人环境，教育才能收到良好的效果”。“莫道花草无情物，一枝一叶总关情。”校园中的一砖一瓦、一花一草在承载使用功能的同时，更多的应该承载人文教育和关怀。
学校是培养人才的园地，学生寝室是学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口。因此，学校十分重视这一窗口作用，紧紧抓住环境育人的原则，突出“以人为本”，努力构建文明和谐的有形物质寝室文化。如：从关爱学生的目的出发，努力提高寝室设施功能，由原来住20多人的大寝室改为8人以下的公寓，室内设有公用电话，有阳台凉衣竿，有电风扇曾至空调；每幢宿舍楼设有垃圾投放站，有爱心告示宣传栏，小件寄存，学校通知，天气报告都有提示；周末还开设电视影院，音乐卡拉OK室，供学生休憩欣赏。
在寝室区域室外空地周围加以绿化，努力做到树木葱郁，绿草如茵，四季花香；在草坪上设上护绿口号标语牌，如“手脚留情，草木成林”，“花草微微笑，过往请绕道”等充满温馨和诗意的提示语；室外墙壁上挂上名人画像、谚语、警句、格言和牌匾及体现校风、学风、教风的激励语，如“文明、尚德、团结、向上”，“博学、善导、敬业、爱生”。
学校还举办寝室文化周活动，开展“寝室是我家，美化靠大家”为主题的寝室美化、净化设计大赛，文明寝室评比，发挥大家创新意识。广大住校生自创名言警句，风景画，有的还给自己的寝室提名，名为“勤思斋”，“云帆居”，“尚德楼”等，学校精心挑选了一批学生习作在校内进行展示，努力繁荣寝室有形文化。
通过“润物细无声”的形式对住校生起到广泛深刻的文化熏陶作用，处处感受到校园：花木绿树摇曳多姿，流水小桥迤逦生辉，充满文化底蕴和环境生态美的花园式学校。住校生在这个环境里，陶醉于爱好，琴棋书画，吹拉弹唱，诗词文赋，唤起人们高尚的情感，感化人的心灵，从而培养学生真善美的德行，构建起文明和谐的寝室文化，起到环境育人的良好作用，使他们终生受益无穷。
【关键词】职高学校住校生管理艺术
我一直认为对于住校生的管理和班主任班级管理、校长管理学校等一样充满着艺术，只有采取形之有效的艺术手段，才能取得住校生管理的最佳效益。本文就围绕这一主题，结合本人的管理实践作一些探讨。
一、了解学生，贴近学生
1.勤入班级，了解学生情况
教师与值班教师要勤入班级，了解学生情况。特别是早晚自习，教师都应该坚持按时到位。对于一些集体活动，要予以重视，说到做到，尽可能多地让学生感受到教师就在他们身边，并能与他们同甘共苦、荣辱与共、肝胆相照。这样，学生也势必会更严格地要求自己，听从教师的安排，遵守学校的规章制度。
2. 多进寝室，贴近学生生活
亲其师，信其道。教师要多与学生交流，让学生知道教师的所思，同时，教师也要知道学生的所想。虽然住校生晚上回的是宿舍，但学校仍要给它们一种家的感觉，尤其是让他们从心理上感觉到家的温暖。在宿舍，学生远离了课桌椅，他们的心理也开始放松，往往会和教师能够坦诚交流。因此，教师要多到他们的“家”去看看，多和它们交流，用一颗坦诚的心去了解没一名住校生，去发现他们更为真实的生活，以便更好地帮助他们、教育他们。
3. 注重细节，爱生如友
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么，教师的爱心则是成功教育的原动力。住校生因远离父母，迫切需要教师对他们的关爱。因此，教师一定要注重细节，发现学生思想出现波动时要及时帮助他们调整；发现他们身体不舒服时，要及时指导他们就医，并关注病情的发展变化，让他们感受到有人在像朋友、像亲人一样关心着自己。同时，教师还要经常向学生宣传安全知识，增强学生的自我防范意识。比如，妥善保管物品，贵重东西要寄存在教师或生活教师处；现金要及时存入银卡卡或寄存在教师和生活教师处；离开宿舍和睡觉时要关好门窗，钥匙要随身携带等。
二、对于住宿管理的具体措施
1.办理严格的住宿手续，住校生都要定房间、定床位，登记、造册。
2.室长要尽职工作，按照宿舍管理目标，责任到人。
3.宿舍管理人员，要按照宿舍管理目标要求，坚持每天检查、记录，发现问题及时处理解决。
4.宿舍管理负责人和分管领导每两周召开一次室长会，每月召开一次住校生会，总结宿舍管理情况。
5.严格奖惩制度：⑴凡违反者，根据不同情况采取四种教育措施：通报批评，经济赔偿，取消住校资格，纪律处分。⑵对达到六条要求的房间和室长学校将视情况给予三种表扬奖励：大会表扬，授予“文明宿舍”或“优秀室长”称号，颁发奖品。
6.学校配齐室内用品（床、卫生用具、门锁、灯具），开学时由室长办好交接手续，学期结束时由宿舍管理负责人进行验收，遇有公物遗失或破损的，视情节进行处理。
三、构建文明和谐的寝室文化
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，“只有创造一个育人环境，教育才能收到良好的效果”。“莫道花草无情物，一枝一叶总关情。”校园中的一砖一瓦、一花一草在承载使用功能的同时，更多的应该承载人文教育和关怀。
学校是培养人才的园地，学生寝室是学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口。因此，学校十分重视这一窗口作用，紧紧抓住环境育人的原则，突出“以人为本”，努力构建文明和谐的有形物质寝室文化。如：从关爱学生的目的出发，努力提高寝室设施功能，由原来住20多人的大寝室改为8人以下的公寓，室内设有公用电话，有阳台凉衣竿，有电风扇曾至空调；每幢宿舍楼设有垃圾投放站，有爱心告示宣传栏，小件寄存，学校通知，天气报告都有提示；周末还开设电视影院，音乐卡拉OK室，供学生休憩欣赏。
在寝室区域室外空地周围加以绿化，努力做到树木葱郁，绿草如茵，四季花香；在草坪上设上护绿口号标语牌，如“手脚留情，草木成林”，“花草微微笑，过往请绕道”等充满温馨和诗意的提示语；室外墙壁上挂上名人画像、谚语、警句、格言和牌匾及体现校风、学风、教风的激励语，如“文明、尚德、团结、向上”，“博学、善导、敬业、爱生”。
学校还举办寝室文化周活动，开展“寝室是我家，美化靠大家”为主题的寝室美化、净化设计大赛，文明寝室评比，发挥大家创新意识。广大住校生自创名言警句，风景画，有的还给自己的寝室提名，名为“勤思斋”，“云帆居”，“尚德楼”等，学校精心挑选了一批学生习作在校内进行展示，努力繁荣寝室有形文化。
通过“润物细无声”的形式对住校生起到广泛深刻的文化熏陶作用，处处感受到校园：花木绿树摇曳多姿，流水小桥迤逦生辉，充满文化底蕴和环境生态美的花园式学校。住校生在这个环境里，陶醉于爱好，琴棋书画，吹拉弹唱，诗词文赋，唤起人们高尚的情感，感化人的心灵，从而培养学生真善美的德行，构建起文明和谐的寝室文化，起到环境育人的良好作用，使他们终生受益无穷。