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本文以涉农类高等职业学校为样本，对其校园文化的理念机构进行分析，并探索校园文化的育人功能的问题与不足，推进文化n育人功能体系的探索和完善。
涉农高等职业院校文化育人功能指标研析
【摘 要】
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本文以涉农类高等职业学校为样本，对其校园文化的理念机构进行分析，并探索校园文化的育人功能的问题与不足，推进文化n育人功能体系的探索和完善。
【机 构】
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广东科贸职业学院 广东广州 510430
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年35期
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