【摘 要】
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本文采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等,以CNKI中1998~2007年间收录的有关中学田径教学科研论文为研究对象,针对论文的数量、类型、研究方向等方面进行了统计学分析,
【机 构】
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河北省滦南县坨里镇中心小学体育组,唐山科技职业技术学院体育教研室,
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本文采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等,以CNKI中1998~2007年间收录的有关中学田径教学科研论文为研究对象,针对论文的数量、类型、研究方向等方面进行了统计学分析,分析指出中学田径教学理论研究就田径理论研究整体来讲是发展缓慢的,应该在今后结合中学田径教学发展的需要,拓宽视野,进一步提高理论质量。
In this paper, the literature, mathematical statistics and logical analysis, etc., to CNKI 1998-2007 included in the middle school track and field teaching and research papers as the research object, according to the number of papers, types, research directions and other aspects of statistical analysis , The analysis points out that the track and field teaching theory research in middle school is slow to the overall study of track and field theory and should be combined with the needs of track and field teaching in middle school in the future to broaden the horizons and further improve the theoretical quality.
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