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教师在学期初制定教学工作计划时，总要安排一定的复习时间，可见复习是教学中的一个重要环节，我国古代教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的主张，这也充分说明复习的重要性。那要怎样上好数学复习课，提高复习效率，这是每一位数学教师都关注的问题。在学习中，学生在短时间內获得的大量的知识多来自于书本或他人间接经验，而非自己的亲身体验，因此，学生很难立刻将所学的知识纳入自己的知识体系，必须经过一个复习的过程。但复习绝不是对所学知识的简单罗列，而是根据教学内容的不同选择不同的方式进行复习。