“互联网+”思维下“电工电子基础”课程信息化教学模式分析

来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godchrist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着我国教育事业的不断发展与互联网技术的不断进步,对"电工电子基础"课程的信息化教学水平提出了更高的要求。基于此,主要就当前"电工电子基础"课程教学中存在的问题展开分析,并提出"互联网+"思维下"电工电子基础"课程信息化教学模式的开展策略,希望能为我国"电工电子基础"课程信息化教学模式的开展与创新提供帮助。
其他文献
在高职数学教学课堂,教师要重视结合信息技术,积极制定更加完善的教学模式,以优化数学教学课程,不断提高教学实践能力。基于实践分析,总结了信息技术与高职数学课程整合的意
煤粉细度对火力发电厂锅炉的安全经济环保运行影响较大,目前各电厂煤粉细度取样和化验装置配置齐全,分析了技术监督检查服务中发现的各电厂煤粉细度取样分析和管理中存在的问
<正>一款通过智能手机在全球任何地点都可以控制的开关;一款可以任意设定时间及多个定时任务的开关;一款配置超级简单的DIY插座,App操作界面简洁流畅;一款支持iPhone及安卓系
数学公式抽取是公式识别的首要步骤,目前相关的研究还很欠缺。针对印刷文档中数学公式的抽取展开了研究,提出了一种Parzen窗和启发式规则相结合的公式抽取方法。对于孤立式公式采用Parzen窗方法将其从文档中抽取出来,对于嵌入式公式采用启发式规则将其从文本行中抽取出来。实验表明,这两种抽取方法的结合取得了较好的效果。
提出了一种基于离散小波变换(DWT,Discrete Wavelet Transform)的健壮、透明的数字音频水印算法。把音频信号划分为若干个包含相同采样点的帧.每帧划分为若干个包含相同采样点的
从2004年12月8日至今,几乎是所有人的共识:IBM做了一笔好买卖!当然,这个世界上财富是守恒的,真正共赢的买卖并不多见。IBM做了一笔好买卖,相应的联想就必然要有点什么损失。
利用交叉确认改进了级联相关算法,随后利用改进的级联相关算法,设计了多层前馈网络作为分类器.以软件模块的复杂性度量作为特征向量确定软件中的关键模块。最后以自行开发的维修
分析了高校计算机软件技术专业教学现状,及其在课程内容、实践教学、师资建设等多方面存在局限性,并介绍了创客教育和创课及创课在创新型教学中的实践。对计算机软件技术专业
感兴趣区域编码是静态图像压缩标准JPEG2000支持的一种非常重要的功能,该标准提供了两种感兴趣区域编码的方法,这两种方法用于医学图像的处理却存在不同的不足之处。该文结合这两种编码方法各自的优点,提出了一种分步位移的处理方法,该方法不仅支持多个感兴趣区域的编码,而且还能自由调整感兴趣区与背景区图像的压缩质量。实验结果表明,医学图像的压缩性能得到了明显的改善。
文章介绍了机器人施釉主控软件系统的设计与实现。主控软件系统采用了多线程,闭环反馈控制,视觉伺服,三维仿真监控等技术,实现了对机器人施釉系统的控制。测试表明,所设计的主控软