【摘 要】
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彭州市自1996年实现“普九”达标以后,全市教育事业步入了一个新的阶段。为了加快我市教育发展和改革的步伐,推进素质教育的实施,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来
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彭州市自1996年实现“普九”达标以后,全市教育事业步入了一个新的阶段。为了加快我市教育发展和改革的步伐,推进素质教育的实施,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,我市在中小学教育教学领域内,积极创造条件,引入现代科技手段,全面开展计算机教育,为素质教育注入了活力。一、形成共识,准确定位。我市中小学引入计算机为中心的现代教育手段,之所以能形成规模,成效显著,首先在于教委
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