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初中阶段是青少年发展的关键时期,也是"调皮学生"的高发期,而如何教育他们一直困扰着家长、教师和学校。本文通过分析一名"调皮学生"的案例,阐述班级管理者按照爱心、耐心、激励、引导家长等原则将其成功地转化过来。
一名“调皮学生”教育转化案例分析
【摘 要】
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初中阶段是青少年发展的关键时期,也是"调皮学生"的高发期,而如何教育他们一直困扰着家长、教师和学校。本文通过分析一名"调皮学生"的案例,阐述班级管理者按照爱心、耐心、
【机 构】
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武汉市晒湖中学;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2016年05期
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