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“怎样才能让同学们更好地表现出买菜的场景呢？”带着这个问题，我踏进了六（9）班的教室。正在嬉闹的同学们戛然地安静下来，教室里顿时鸦雀无声。真有点“师道尊严”的感觉。于是在一道道求知的目光中，我开始了这节课的教学……
孩子，为你喝彩!——美术《买菜》一课之教学感悟
【摘 要】
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“怎样才能让同学们更好地表现出买菜的场景呢？”带着这个问题，我踏进了六（9）班的教室。正在嬉闹的同学们戛然地安静下来，教室里顿时鸦雀无声。真有点“师道尊严”的感觉。于是在
【机 构】
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江苏淮安市人民小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年6期
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