提高初中学生英语书面表达能力之我见

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:catmaster
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作是初中英语的重要组成部分,却也是师生最头疼的部分.以后还会大幅度提升作文的分值.学生英语不能动笔,主要原因还在于平时训练少了,没有写作基本功.提高英语书面表达可以抓以下几点:1.扎实基本功,每堂课即是写作训练课.
其他文献
近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学数学教学越来越重视学生的核心素养与综合能力培养,以提高课程教学质量,促进学生的全面发展.数学是小学教育体系中的重要组
游戏教学法是当前小学数学教学中一种常见的教学方法,能够将枯燥的数学知识转变为生动活泼的游戏形式,提升学生的学习兴趣,让他们在玩中学、学中玩,从而起到了事半功倍的教学
辅导员是高等学校组织教育工作所不可或缺的存在。辅导员主要负责管理学生的日常生活,其地位与其他任课老师一样重要。他们是学生的生活老师,是学生日常生活的引导者,是学生
小学语文教学应注重融入情感教育,通过真挚丰富的情感教育来塑造小学生的世界观、人生观、价值观,陶冶情操,提高素质。本文结合教学实际,总结了一些小学语文教学中开展情感教育的
对559例心脏术后动脉测压管监测中出现堵塞、套管打折、管道内存有气泡、滑脱、出血、液体外渗及感染等危险因素进行分析,其原因为:测压管与压力换能器、三通管等多个连接处容
期刊
近年来,语文教育界探索了诸多打破传统的单篇文章教学的模式,主题教学即是其中之一。主题教学能够丰富学生的阅读数量,提高学生的文本处理能力。在初中散文阅读教学中应用主题教学,是散文教学的有效实践探索。本研究将主题教学与初中散文阅读教学相结合,采用文献研究法、案例分析法,提出主题教学在初中散文阅读教学中的应用策略。通过总结分析前人的相关研究,从教材选编和散文教学特点分析研究的可行性,从主题教学对散文的教
在新课标《语文课程标准》中,对小学低年级口语交际的要求是:学说普通话、能认真听别人讲话、听故事、能较完整地讲述小故事、与别人交谈、有表达的自信心、敢于发表自己的意
【正】衡阳素称鱼米之乡。1996年全市粮食总产量达344.29万吨,占全省总产量12.5%,国家收购定购粮4.2亿公斤,占全省的12.4%,排行第二位。付给农民粮款5.6亿元。然而,就是在粮食