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目前,随着应试教育向素质教育转换的过程中,艺术教育无论是在内容还是管理体制等方面都得到了空前的发展,而钢琴教育作为其重要组成部分之一,也越来越为人们所接受与认可。因此,在新课标的指引下,就如何进一步提升我们广大钢琴教师课堂教学管理等方面的内容,便成为了日后我们整个钢琴教育教学过程中的一项非常重的课题。