【摘 要】
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活动目标:rn1.幼儿通过操作游戏掌握5的分解规律.能在游戏情境中主动操作探索.rn2.乐意参与数学探索活动,提高幼儿动手操作能力、语言表达能力和推理能力.rn活动准备:rn教师
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活动目标:rn1.幼儿通过操作游戏掌握5的分解规律.能在游戏情境中主动操作探索.rn2.乐意参与数学探索活动,提高幼儿动手操作能力、语言表达能力和推理能力.rn活动准备:rn教师演示板,黄、绿、红、蓝、白棋,五个呼啦圈、小插板每人一套.rn活动过程:rn一、游戏导入rn手指谣:“五只猴子在床上跳”引入.
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