提高初中政治课堂有效教学探究

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz_ocean
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准特别指出,要改变传统的教学模式,以学生为主体,教师为引导来提高课堂教学效果。而初中政治课一向来就被视为是一门副课,教师对政治课不太重视,学生学习起来也不感兴趣,一堂政治课上下来总是教师在讲台上面无表情的照本宣科,而学生在底下则是说话的说话,睡觉的睡觉,对教师所讲的内容一点也不感兴趣。因此,要想提高初中政治课堂有效教学,教师就应创设一定的教学情景来调动学生的学习积极性和热情,故创设情景在初中政治课堂教学中是十分必要的。
其他文献
这部电影是英国电视台BBC拍摄的,电影主要回顾了爱因斯坦发现广义相对论的过程,随后英国著名学者爱丁顿于19l9年通过观测日全食时太阳附近星体的位置,证实了广义相对论,使默默无
在素质教育背景下,初中英语老师要不断提高自身的素质,教师要深入研究英语教学,优化教学目标;优化教学模式设计;优化教学模式设计,把素质教育融入于英语教学的全过程,全面提高学生的
长沙三湘特种车有限公司是湖南省三湘客车集团有限公司的先进集体,这个集体不仅每年全额或超额完成集团公司下达的生产指标,而且管理上实行“对内严、对外活”的总体方针,使各方
高效课堂是每一位教师都追求的目标。所谓的高效课堂,即在课堂有限的时间内创造更高的教学效率,让学生更好的吸收课堂的精髓。随着新课程改革的到来,陈旧的教学模式已经无法满足
天津起重设备有限公司总装车间现有人员75人,班组11个,其中一线生产班组8个,涉及的工种有车、铣、创、磨、镗、钳、铆焊、冲压、油漆、装配等。生产设备共136台,其中精、大、稀生
随着国家新课改的提出,中小学教师都在积极地改变自己的教学方式,采用更灵活的教学方法激发学生学习的兴趣,使学生成为教学活动的主体。生活化的教学方法对实现这一目标具有重大