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本文对高职院校大学生英语口语现状进行了分析,并对在教学中如何通过激发学生的口语学习动机,促进学生学习英语口语的积极性,从而有效地提高学生的英语口语水平。
高职学生英语口语教学策略分析
【摘 要】
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本文对高职院校大学生英语口语现状进行了分析,并对在教学中如何通过激发学生的口语学习动机,促进学生学习英语口语的积极性,从而有效地提高学生的英语口语水平。
【机 构】
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达州职业技术学院
【出 处】
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达州职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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