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音乐欣赏同其他艺术欣赏一样,具有人类审美活动的一般规律,是感知、情感、想象、理解多种心理要素综合运动的过程。本文主要从以下五个部分进行了论述:1、音乐欣赏教学中存在的问题;2、音乐欣赏的方法;3、音乐欣赏能力的培养。
音乐欣赏能力的培养
【摘 要】
：
音乐欣赏同其他艺术欣赏一样,具有人类审美活动的一般规律,是感知、情感、想象、理解多种心理要素综合运动的过程。本文主要从以下五个部分进行了论述:1、音乐欣赏教学中存在
【机 构】
：
山东省临沂师范学院
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2009年7X期
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