【摘 要】
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在开放式创新背景下,一些学者关注了社会资本与组织学习对于企业创新绩效的重要性,但现有研究忽视了失败学习对于企业创新的重要价值。以上海、南京等地的航空航天制造企业调
【机 构】
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南京航空航天大学经济与管理学院; 太原科技大学经济与管理学院;
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(70972073);航空科学基金项目(2009ZG52066);太原科技大学博士科研启动项目(W20152004)
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在开放式创新背景下,一些学者关注了社会资本与组织学习对于企业创新绩效的重要性,但现有研究忽视了失败学习对于企业创新的重要价值。以上海、南京等地的航空航天制造企业调查数据为依据,通过统计检验方法对构建的理论模型进行了实证检验。分层回归结果表明:高质量关系提高了员工的心理安全感,并有助于开展失败学习,同时,心理安全感也有效促进了失败学习。共享目标与相互尊重提升了创新绩效,但共享知识并未对创新绩效产生显著影响。中介作用检验表明:高质量关系对企业创新绩效的影响存在双重路径,一是高质量关系对创新绩效的直接作用,二是高质量关系通过心理安全感、失败学习间接作用于创新绩效。研究结论对于企业创新绩效提升路径的选择具有一定的启示作用。
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