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大学生在历史的潮流中始终发挥着重要作用，他们作为我们民族未来的希望，承载重大的历史使命。新时期少数民族大学生的国家认同教育具有现实必要性和逻辑必然性。目前，国家认同教育在少数民族大学生的教学实践中取得了很大的成就，同时也反映出了许多问题。具体表现为内地大学缺乏国家认同教育、教育内容不够丰富新颖、教育实践针对性不够强、教师队伍自身的国家认同素养不够高。剖析上述问题，从国家认同教育的内容、实践、教育者以及少数民族大学生自身的发展需求等多角度提出了相应的对策方法。