非语言行为在体育教学中的作用

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非语言行为是指运用眼神、举止、神态等“无声语言”将众多信息输送给对方的行为.美国语言学家对语言研究的结果表明,人们谈话时大约只有百分之三十五的内容是通过语言来表达的,而另外百分之六十五的内容主要是靠非语言行为来表达.
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