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虽然学生在就读初中之前便接触过和历史相关的内容,但初中是学生们第一次正式接触历史教育的时期.在这篇文章中,笔者将基于初中历史课堂设计,浅议教师可通过讲解历史故事、采用学案导学法以及引导学生做课堂报告的方式渗透核心素养.
探究初中历史课堂设计中如何渗透核心素养
【摘 要】
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虽然学生在就读初中之前便接触过和历史相关的内容,但初中是学生们第一次正式接触历史教育的时期.在这篇文章中,笔者将基于初中历史课堂设计,浅议教师可通过讲解历史故事、采
【机 构】
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四川攀枝花市大河中学,四川 攀枝花 617000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年10期
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