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课堂教学过程就像是生态系统物质循环中输入输出养分的过程,教师不断的把知识输出给学生,学生在对知识进行理解和消化的过程中不断提高素养和能力,在这个循环过程中,遭遇"入侵者"或出现"消化不良"的情况在所难免,这就要求教师充分的调动智慧,四两拨千斤,做到我的课堂我做主。
小课堂里的大智慧
【摘 要】
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课堂教学过程就像是生态系统物质循环中输入输出养分的过程,教师不断的把知识输出给学生,学生在对知识进行理解和消化的过程中不断提高素养和能力,在这个循环过程中,遭遇"入
【机 构】
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高唐县第二实验中学;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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