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在学生进行多项数学能力培养过程中，要尊重知识、能力培养及学生学习的规律，循序渐进，否则会事倍功半。多样化的新兴技术手段各具特色，教师需根据知识和学习的需要，采取循序渐进的办法逐步培养学生的各项能力。
谈新技术下数学能力的培养
【摘 要】
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在学生进行多项数学能力培养过程中，要尊重知识、能力培养及学生学习的规律，循序渐进，否则会事倍功半。多样化的新兴技术手段各具特色，教师需根据知识和学习的需要，采取循序渐进的
【机 构】
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淄博市临淄区朱台中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年13期
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