【摘 要】
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声乐集体课教学模式是当下声乐教学改革的一大趋势,各个高校结合自身办学特点在教学模式上既有类似,也有区别,本论文主要从改革理念上提出不同的看法,将多元智能理论运用于声
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声乐集体课教学模式是当下声乐教学改革的一大趋势,各个高校结合自身办学特点在教学模式上既有类似,也有区别,本论文主要从改革理念上提出不同的看法,将多元智能理论运用于声乐集体课的教学理念中,从而让声乐集体课的教学改革理念更具前沿性和科学性。
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