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文章设计了一套针对＂电子商务网站开发与建设＂课程的教学质量评价指标体系,通过调查发现,课程存在教学内容与企业实际应用技术有偏离,教学过程强调功能的实现学习、忽略网站的界面设计学习,学生没有完全掌握教学内容,实践教学过程没有强调团队合作等问题,研究结果表明＂电子商务网站开发与建设＂课程急需改革。文章最后给出了改革的3点建议。