【摘 要】
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音乐教育是基础教育的重要组成部分，对培养学生全面发展，提高学生整体素质有不可替代的作用。随着我国素质教育的深入贯彻实施，农村教育逐渐将音乐教学重视起来，但由于“先天不足
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音乐教育是基础教育的重要组成部分，对培养学生全面发展，提高学生整体素质有不可替代的作用。随着我国素质教育的深入贯彻实施，农村教育逐渐将音乐教学重视起来，但由于“先天不足”影响，在教学实践中我发现学生音乐基础薄弱，学习音乐兴趣不浓，音乐文化素养普遍较低。如果再在教学中采用传统的教学方式上音乐课，教学效果可想而知。因此，我在教学中不断摸索，探究出一套行之有效的小学音乐教学策略，充分激发学生学习音乐的兴趣，有效提升了学生音乐素养知识。
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