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在初中道德与法治教学的过程当中,教师不仅要注重书本上的理论知识教学,同时也应该在教学的过程当中结合生活中的一些具体实例进行教学。只有把课堂的理论知识与生活中的一些与生活相'关的内容进行结合,在课堂上进行生活化教学,才能够使得学生更好地明白这门课程的授课意义。本文主要探讨的是生活化教学在初中道德与法治教学过程中的具体运用。