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在小学语文识字阶段,教师要以学生兴趣为出发点,通过每一个汉字所具有的特点进行汉字教学,帮助学生积极参与到学习活动中,让学生能够发自内心地喜欢汉字。本文基于小学低年级语文识字教育工作的开展情况进行分析,重点探讨如何提升学生识字的能力,希望能够帮助小学生更好地发展和进步,也为其未来的学习打下坚实的基础。