语言经济学视角下的中国英语教育成本—收益分析

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全球化进程的加快使英语成为我国人才建设必不可少的工具;经济和社会的变迁则对传统的英语教育投资模式提出了挑战。解决该问题的前提是对我国现行英语教育模式进行全方位考察,并回答"英语教育在多大程度上是值得的?"这一问题。本文拟从语言经济学的研究取向入手,对我国英语教育的公共投资和个人投资进行成本—收益分析,据此构建出一个试探性的最佳投资模型,并为我国的英语教育提出一些政策性建议。
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