《忆铁人》教学片断设计

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《忆铁人》中的第二自然段具体写铁人去托儿所时发生的一件事。这是全文的重点 ,多处写了铁人的言行举止 ,这些语言十分细腻、含蓄 ,从平凡的一言一行、一举一动中 ,反映出铁人的不平凡的心灵美。如何引导学生理解这段文字呢?教师可以这样设计教学过程 :师 :出示学习卡要求 :标 The second paragraph in “Recalling the Iron Man” specifically describes what happened to the iron man when he went to the nursery school. This is the focus of the full text, written in many places the iron man's demeanor, these languages ​​are very delicate and subtle, from the usual words and deeds, every move reflects the Iron Man's extraordinary beauty of the soul. How to guide students to understand this text? Teachers can design the teaching process: Teacher: Show card requirements: Standard
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