【摘 要】
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随着新课程改革的步伐不断向前迈进，新的课程理念正逐渐地进入教师的认知领域。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施和管理方面都较原来的课程有重大创新和突破，评价一堂好
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随着新课程改革的步伐不断向前迈进，新的课程理念正逐渐地进入教师的认知领域。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施和管理方面都较原来的课程有重大创新和突破，评价一堂好课的标准也随之发生了一些实质性的转变。本文以温州中学的邵达老师《合情推理一归纳推理》这堂课出发，从有效的课堂导入、师生的有效互动、例题的有效设置、多媒体的有效使用、数学文化的有效渗透这几方面来谈谈自己的一些浅见。
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