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目的：探讨在《妇产科护理学》中进行循证护理教学的实践体会。方法：在《妇产科护理学》课程中的产后尿潴留的内容中实行循证护理教学，教学结束后，对60名同学进行了循证护理教学效果的问卷调查。结果：实施循证护理教学有利于增进临床知识的记忆、激发学生学习兴趣、提高同学分析问题解决问题的能力、培养评判性思维能力、提高文献检索能力，并更能体现护理价值、护理思路更清晰等，同时有利于教师的综合能力的提高。结论：实施循证护理教学是顺应护理学科发展所需要的，它在诸多教学方法中具有一定的优越性。