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摘 要:在国家深化改革的新形势下,随着军队后勤改革的不断深入,加强对军队会计人员的管理,提高会计人员工作的积极性,激励他们努力做好新形势下的会计工作,已经成为新阶段对我军会计人员提出的客观要求。现代管理理论告诉我们,激励的实现需要建立相应的制度保障。一套相对稳定的激励制度可以减少不必要的内耗,使组织成员都以最佳效率为实现组织目标多做贡献。因此,构建科学合理的激励机制体系具有十分重要的意义。
关键词:激励;奖励惩罚;会计人员。
一、实施竞争激励机制
建立竞争激励机制就是通过竞争制度的设立实现激励的效果,激烈的竞争是激励后进者的有效手段。首先,在军队各级单位执行竞争机制,建立既吸引人才又能留住人才的制度,通过竞争来确立人才的稳定、长期的合作关系。这样能够促使会计人员感受到内外压力,激发出创新的动力。军队会计人才队伍的终身制以及职务与待遇直接挂钩的制度,是影响质量建设的关键。针对这种现状,可建立以"公开公平公正"为原则的竞争上岗激励机制,公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核,以淡化身份管理,强化岗位管理,纠正"端铁饭碗,吃大锅饭"的做法。其次要强化岗位竞争机制,要使财务人员意识到竞争的激烈性和不断提高个人业务素质的必要性,在尽职尽责做好本职工作的基础上更多地考虑如何把工作做得更好。把考试、考核、民主监督等形式作为评议竞争结果的方法,使财务人员找到更能发挥个人潜能的岗位,以提高后勤财务工作的整体效率,推进新形势下军队后勤的全面建设。
二、健全奖励惩罚机制
奖励和惩罚是部队管理中普遍经常使用的有效激励手段,目的都是为了调动部队人员的积极性和创造性。在对会计人员的管理中应当合理运用奖惩手段,并逐步健全和完善奖惩激励制度。奖励是从正面肯定受奖者的思想行为并使其产生继续保持这种思想和行为的愿望,争取更大的成绩。处罚则是从反面否定受罚者的思想和行为并使其抑制这种思想和行为,避免再犯类似的错误。
首先,在健全奖励制度方面:一是坚持物质奖励。要适应社会主义市场经济条件下人们观念的转变,坚持物质奖励和精神奖励并重。在物质奖励方面,应该是遵循"效率优先、兼顾公平"的原则下,构建以岗位工资为主体的分配激励机 制。即打破待遇与职称挂钩,而与实际贡献严重脱节的不合理分配制度,改为按实际所在岗位的职责、任务复杂程度和完成工作的数量质量确定所得报酬,实行强化岗位、以岗定薪、按劳取酬的分配制度,真正体现多劳多得优劳优酬的激励机制。二是坚持精神奖励,是对人的工作承认等精神鼓励体现的潜值分配激励,它通过满足后勤科技人员的自尊、自我发展和自我实现的需要,在较高层次上调动他们的工作积极性。除了以证书、奖章、奖杯、奖旗以及各种荣誉称号的形式奖励外,给予人员充分尊重,优化人员工作环境,提供成才发展机会也是十分重要的,即我们通常所说的以感情留人,以事业留人,以环境留人。
在健全惩罚制度方面:一是要坚持平等有度原则,克服极端行径,防止好人主义和"一棍子打死"两种倾向,坚持纪律面前人人平等。二是公正、及时实施惩罚,维护党纪国法、规章制度的严肃性,谁触犯了谁受罚,何时触犯了何时受罚,重犯受重罚,轻犯受轻罚,触犯了几次必然几次受惩罚。如此,惩罚才能产生出与奖励异曲同工的激励效应。三是做好思想工作。惩罚本身就是教育,及时地、有针对性地做好惩罚后的思想工作,克服惩罚产生的负面效应,使受罚者心悦诚服,接受教训。因此,做好新形势下部队会计管理工作,各级单位主管必须充分运用好赏罚这个手段。
三、完善培养机制
培养财务人才只是加强军队财务人才队伍建设的一个过程,而不是结果,其最终目的是让财务人才能够面对军队后勤实际工作,尽最大可能地发挥其才能,起到主干作用。院校是培养人才的主渠道,要建立和完善军队财务人才的培养机制,重点是要加强院校改革和教学改革。要通过院校改革,把先进的科技手段和管理方法运用到人才培养上来,实现工作手段的高科技化,将战场搬进训练场,在没有硝烟的"战争"中学习战争,增长知识和才干,实现合理布局和结构,形成高效能、高层次、多阶段的培训机制。
参考文献:
[1]任凤鸣:西安政治学院学报,2004(6)。
[2]汪善兵:领导科学,2006(5)。
[3]军队激励性薪酬体系设计,陈雄智,2005(12)。
关键词:激励;奖励惩罚;会计人员。
一、实施竞争激励机制
建立竞争激励机制就是通过竞争制度的设立实现激励的效果,激烈的竞争是激励后进者的有效手段。首先,在军队各级单位执行竞争机制,建立既吸引人才又能留住人才的制度,通过竞争来确立人才的稳定、长期的合作关系。这样能够促使会计人员感受到内外压力,激发出创新的动力。军队会计人才队伍的终身制以及职务与待遇直接挂钩的制度,是影响质量建设的关键。针对这种现状,可建立以"公开公平公正"为原则的竞争上岗激励机制,公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核,以淡化身份管理,强化岗位管理,纠正"端铁饭碗,吃大锅饭"的做法。其次要强化岗位竞争机制,要使财务人员意识到竞争的激烈性和不断提高个人业务素质的必要性,在尽职尽责做好本职工作的基础上更多地考虑如何把工作做得更好。把考试、考核、民主监督等形式作为评议竞争结果的方法,使财务人员找到更能发挥个人潜能的岗位,以提高后勤财务工作的整体效率,推进新形势下军队后勤的全面建设。
二、健全奖励惩罚机制
奖励和惩罚是部队管理中普遍经常使用的有效激励手段,目的都是为了调动部队人员的积极性和创造性。在对会计人员的管理中应当合理运用奖惩手段,并逐步健全和完善奖惩激励制度。奖励是从正面肯定受奖者的思想行为并使其产生继续保持这种思想和行为的愿望,争取更大的成绩。处罚则是从反面否定受罚者的思想和行为并使其抑制这种思想和行为,避免再犯类似的错误。
首先,在健全奖励制度方面:一是坚持物质奖励。要适应社会主义市场经济条件下人们观念的转变,坚持物质奖励和精神奖励并重。在物质奖励方面,应该是遵循"效率优先、兼顾公平"的原则下,构建以岗位工资为主体的分配激励机 制。即打破待遇与职称挂钩,而与实际贡献严重脱节的不合理分配制度,改为按实际所在岗位的职责、任务复杂程度和完成工作的数量质量确定所得报酬,实行强化岗位、以岗定薪、按劳取酬的分配制度,真正体现多劳多得优劳优酬的激励机制。二是坚持精神奖励,是对人的工作承认等精神鼓励体现的潜值分配激励,它通过满足后勤科技人员的自尊、自我发展和自我实现的需要,在较高层次上调动他们的工作积极性。除了以证书、奖章、奖杯、奖旗以及各种荣誉称号的形式奖励外,给予人员充分尊重,优化人员工作环境,提供成才发展机会也是十分重要的,即我们通常所说的以感情留人,以事业留人,以环境留人。
在健全惩罚制度方面:一是要坚持平等有度原则,克服极端行径,防止好人主义和"一棍子打死"两种倾向,坚持纪律面前人人平等。二是公正、及时实施惩罚,维护党纪国法、规章制度的严肃性,谁触犯了谁受罚,何时触犯了何时受罚,重犯受重罚,轻犯受轻罚,触犯了几次必然几次受惩罚。如此,惩罚才能产生出与奖励异曲同工的激励效应。三是做好思想工作。惩罚本身就是教育,及时地、有针对性地做好惩罚后的思想工作,克服惩罚产生的负面效应,使受罚者心悦诚服,接受教训。因此,做好新形势下部队会计管理工作,各级单位主管必须充分运用好赏罚这个手段。
三、完善培养机制
培养财务人才只是加强军队财务人才队伍建设的一个过程,而不是结果,其最终目的是让财务人才能够面对军队后勤实际工作,尽最大可能地发挥其才能,起到主干作用。院校是培养人才的主渠道,要建立和完善军队财务人才的培养机制,重点是要加强院校改革和教学改革。要通过院校改革,把先进的科技手段和管理方法运用到人才培养上来,实现工作手段的高科技化,将战场搬进训练场,在没有硝烟的"战争"中学习战争,增长知识和才干,实现合理布局和结构,形成高效能、高层次、多阶段的培训机制。
参考文献:
[1]任凤鸣:西安政治学院学报,2004(6)。
[2]汪善兵:领导科学,2006(5)。
[3]军队激励性薪酬体系设计,陈雄智,2005(12)。