有反省,才可能有发展

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我是个在教育教学上犯过许多错误的教师,因为我总试图去改变现状,所以必须付出代价,同时,我也是个在教育教学实践中不断纠正错误的教师,所以,我认为自己是合格的教师。
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在阅读教学中,以情感为纽带。让学生在感受课文所描写的形象中动情,不仅可以使学生更深刻地理解课文,而且能陶冶学生的情操。丰富学生的心灵。因此,引导学生认识、感受课文所描写的形象,是阅读教学中不容忽视的一环。    一、以读激情  朗读是理解作品思想感情的好方法,也是表达作品思想感情的好方法。因此,应引导学生在朗读中整体感知,在朗读中有所感悟,在朗读中增强语感,在朗读中受到情感的熏陶。当然,教师首先要
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