378例人乳头瘤病毒16及多重感染与宫颈病理分析

来源 :当代医药论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LINGBAOLAOLI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:回顾性分析HPV16及多重感染与宫颈病变的关系及其临床意义。方法:对2010年1月~2012年12月在皖南医学院第一附属医院经HPV检测的378例患者经门诊或住院行病理学诊断,分析两者关系。结果:①:HPV16组、HPV16合并多重感染组及非HPV16多重感染组宫颈病变率无统计学差异(P>0.05)。②:HPV16组与HPV16合并多重感染组子宫颈癌与宫颈上皮内瘤变患病率有统计学差异(P<0.01)。结论:在联合细胞学、阴道镜检查下对HPV16及多重感染宫颈病变诊断率无差异;多重感染并未
其他文献
将首次采用介孔分子筛为载体,运用不同的固定化载体和方法对β-葡萄糖苷酶进行固定化,结果表明,介孔分子筛的空间结构和固定化方法对固定化酶的活力回收率都有一定的影响。与
目的建立生活饮用水及水源水中10种抗生素的全自动固相萃取-超高效液相色谱串联质谱(UPLC-MS/MS)测定法。方法在1 000 ml水样加入Na2EDTA充分溶解过滤后经全自动固相萃取装置浓
面对大班额教学,只有让每一个学生都有任务,创设适度的教学情景,才能提高教学的实效
建立了一种绿色、快速、高效萃取和富集中药急性子中4种凤仙萜四醇皂苷的方法。采用离子液体并结合超声辅助萃取急性子中的化学成分,利用固相萃取小柱富集提取液中的凤仙萜四
目的:分析对胃癌患者进行围手术期肠内营养的临床效果。方法:将2007年09月至2013年05月在我院行胃癌根治术的97例患者根据营养风险监测2002标准(NRS 2002)分为对照组和实验组
处在当前的教育改革发展背景下,教师在实际课程教学工作开展中,就要注重从创新的角度出发,为能有效提高生物课堂教学质量,教师就可通过发挥“问题串”的积极作用,促进学生在
生物课程在思想品德教育方面具有独特的作用,在我们的教学中,除了传授给学生必需的学科理论知识外,还要加强思想品德的教育,对他们的人格进行塑造,让每个学生都积极、正直地
目前部分初中生在学习数学的过程中会出现一学就会、一用就错、一放就忘的学习现象,能识记数学知识点,却难以将其运用;同时普遍出现反思意识薄弱、反思方法缺失、反思能力不强
第一季度刚过,L门店就爆发了一次“人才危机”:好几个店员一同向李店长递交了辞呈,李店长惊慌失措,顿时有种不详的预感。她试图通过谈判留住辞职的店员,于是找店员谈话,店员
报纸
《腊叶》在《野草》的全部作品中是相对较为轻、柔的,带有一种悲情与凄美,在展示鲁迅向死亡而在并反抗死亡的人生哲学时,更透射着因爱而萌发的人生意义被确认与肯定下来,这对于他