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这里所说的微型训练,是就＂读写结合＂中写的训练而言。＂微型＂主要表现在写的篇幅简短,内容简单,语言简洁,形式简便。由于阅读教学承载着指导读与写的双重任务,也由于课堂教学时间有限,读写结合中的写,除了篇和片段的训练外,
让微型训练彰显读写魅力——读写结合新探（5）
【摘 要】
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这里所说的微型训练,是就＂读写结合＂中写的训练而言。＂微型＂主要表现在写的篇幅简短,内容简单,语言简洁,形式简便。由于阅读教学承载着指导读与写的双重任务,也由于课堂教学时间
【机 构】
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江苏省泰兴市襟江小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2010年13期
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