【摘 要】
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在当今的信息时代，阅读显得尤为重要，因此，新的时代给我们的阅读课提出了新的要求，为了适应时代的发展，也为了培养学生ta身的阅读能力，我们必须利用课堂教学这一渠道，引导学生参与、
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在当今的信息时代，阅读显得尤为重要，因此，新的时代给我们的阅读课提出了新的要求，为了适应时代的发展，也为了培养学生ta身的阅读能力，我们必须利用课堂教学这一渠道，引导学生参与、体验教学过程．拓展学生的个性，挖掘学生的能力，渗透学生创新意识，让学生不仅学会阅读，而且能在阅读的空间里品尝创新的乐趣，以达到培养创新人才的目的。
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摘要:本文在了解初中语文教学任务和教学性质的基础上,从初中语文的知识学习、学习方法、培养兴趣以及提高效率等方面出发,提出了一些策略,以期解决传统初中语文教学中存在的一些问题。 关键词:语文教学;策略;知识;方法 “应用语言文字工具的能力是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”初中语文作为基础学科,在教学中还存在许多不尽如人意的地方,致使学生的终身发展受到制约。社会需要
吃苹果削皮，炒番茄剥皮，吃葡萄吐皮，炖冬瓜去皮……类似的习惯你有几个？殊不知，在获得好口感的同时，你可能丢掉了很多宝贵的营养。抗氧化物质。无论是花青素、类黄酮等多酚类物质，还
在经济新常态下．不少农业企业已经觉得阵阵凉意袭来，但你预感到的可能只是冰山一角：汹涌的农业浪潮下。“暗礁”到处都是，一不小心就会有灭顶之灾。本文将为你揭示未来五年农业企
随着国家大学教育的扩招,各地高中学校的扩建,进入中等职业学校的新生, 绝大多数各科基础都很差,对口升学班的学生也不例外。数学又是每一个学生从读书一直到现在为止的必修学科,由于数学功底很薄,很多学生认为自己不能升高中,不能考大学的原因就是数学成绩差。针对这种实际情况,笔者仔细思考并结合自己的教学经验, 觉得要使学生尽快适应职高阶段的学习, 应强化职高、初中乃至各学段之间的数学教学内容、教学方法、学习
过去的半年多时间里,泾阳县王桥镇北张村村民郭洪亮可谓在当地的十里八村间赚足了美誉.和他一起出名的,还有他自己发明的那台已获国家知识产权局专利认定的新型施肥播种机.也
学校的优质发展是学校教育发展的内在需求，也是社会发展的重要组成部分，更是摆在我们面前的一个重要课题。一所学校如果仅仅抓好了某一项工作或某一门学科，这只能说学校在某方面有特点或有优势，不能等同于学校的优质发展。优质的学校，除了教学的质量高外，还要有先进的办学理念、深厚的文化内涵、科学的课程体系等多方面的体现。因此，学校的优质发展应该是在全面发展基础上更高层次的发展。这就要求管理者能用全局的眼光，反思
荔枝是紫金县的农业主导产业之一，是广泛种植的主要水果，更是全县农民增收的主要途径。荔枝是亚热带水果，原产于我国南部，国内现主要分布在广东、广西、福建、云南等省。栽培管理
摘 要：激发学生自主性学习的意识，教师需要树立全新的教育观念，优化课堂教学，加强对学生的学法指导。 关键词：自主学习；教育观念；学法指导 布鲁斯认为：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获得的主动参与者。”学生自主地把握自己的学习是英语课堂教学改革的一个突破，是素质教育的要求，是培养全面发展人才的要求。英语教学过程要在教师的指导下，树立学生是英语学习主人翁的观
用紫外光谱法研究了微量元素Ｆｅ＾３＋，Ｃｕ＾２＋，Ｚｎ＾２＋与维生素Ｂ１、Ｂ６的关系。结果表明Ｆｅ＾３＋，Ｃｕ＾２＋，Ｚｎ＾２＋对ＶＢ１、ＶＢ６紫外光谱影响顺序分别为Ｆｅ＾３＿＞Ｃｕ＾２＞Ｚｎ＾２＋＞Ｚｎ＾２＋＞Ｃｕ＾２＋。
在高一经济常识教学中,很多教师都感觉学生在学习中存在一系列问题。例如,相当一部分学生认为经济常识的学习仍然和初中的品德课一样:听老师讲一讲,考试的时候自己再编一些,最多考试的时候背一背,就可以得到一个比较理想的成绩;有部分学生还认为经济常识是副课,不用下功夫学;甚至有些农村中学初中品德课就从来不开设,学生根本没有学习政治课的意识,这些问题的存在大大影响了学生学习经济常识的主动性。而要改变这一状况,