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税收法治是构建法治社会的关键环节和突破口。我国高校会计学专业在校生规模巨大且毕业后多分布在重要经济管理岗位上,成为税收法治建设的骨干力量。会计学专业的税法教学正面临教与学两难、定位模糊、价值迷失等诸多问题。为促进我国的税收法治事业,税法教学应在目标定位、课程地位、教材与师资队伍建设、教学方式与手段等方面进行改进。