初中英语教学中渗透文化教学的探索

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiyiyiyiyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,经济飞速发展趋向于全球化,世界各国之间的联系变得越来越紧密。英语作为一种通用度很高的语言,开始受到越来越多的重视,我国大部分的学生更是从小就开始学习英语,在初中阶段英语更是一门必修的考试科目,受到家长和教师的高度重视,但是现如今的初中英语教学中普遍存在着一定的问题,教师将更多的关注点放在英语的应试价值上,或多或少的忽视了英语背后所隐藏的文化价值的教育。因此本文将对初中英语教学中渗透文化教学进行探索分析。
其他文献
连续调查了木麻黄抗星天牛品系子代及母本的平均被害率和胸径,结果表明:抗虫品系母本9 a 平均被害率,除 C<sub>45</sub>为0.54%外,其余5个品系均为0;其无性繁殖子代7 a 平均
随着我国教育水平的不断发展,多媒体教学模式成为了当前较为主流的教学模式,并已经取得了非常明显的成效。特别在开展外语类学科教学时,多媒体 教学模式所具有的优势更为显著
现如今,我国的新课改在不断的完善,小学英语阅读课程是小学英语教学的重要组成部分,学生可以通过英语阅读拓展视野,提高自身的文化素养,并且增强英语学习的能力。在小学生刚
问题化教学是指以一系列精心设计的类型丰富、质量优良的有效教学问题(教学问题集)来贯穿教学过程,培养学习者解决问题的认知能力与高级思维技能的发展,实现其对课程内容持久
为了提高小学生的阅读兴趣和阅读积极性,建立良好的阅读习惯,文章首先阐述了阅读的重要性,然后提出了小学语文阅读的教学策略,包括阅读经典、故事介绍、文本阅读、文本附文本
传统的物理实验教学存在诸多不足,教学效率较低,不能很好满足学生的差异化需求,不利于提高学生的自主性。物理学研究的是物质运动的一般规律,而一般规律都是在无数次的实验中
语文教学随着教育的不断发展,教学越来越深入,在教学的过程中注重对学生的生活联系的引入,通过与学生的生活的密切联系来促进学生的初中语文的学习。而在初中语文的教学中通
初中数学与小学数学相比,有着非常明显的区别,不仅学习任务更加繁重,而且学习难度提升了许多,从而导致不少学生对初中数学学习产生了一种望而生畏的感觉,这种畏难情绪一定程
大兴迭隆起地区隐伏岩溶地下水是北京市的重要水源,为保障水源地能持续为大兴、通州地区提供优质的城镇生活用水,需对研究区岩溶地下水进行水资源评价和开采规划预测分析。利
广州-花都地区是碳酸盐岩分布区之一,覆盖型岩溶强烈发育,岩洞和土洞分布十分普遍。第四纪堆积和岩溶水运移特征以及已建成江村等7个水源地,为岩溶塌陷提供了发育条件。划分了岩