日前，《北京日报》记者走访海淀区黄庄一带十多家校外培训机构发现，为招到学生，辅导机构不论是拿别人家孩子成绩说事儿，还是以培养习惯之名劝说家长长期报班，无一例外地都在营造一种“报班”的紧迫感。有教育专家认为，当前，校外辅导热这样的“竞技教育”导致家长焦虑，而培训机构又进一步放大了这种焦虑。为辅导班降温，有赖法律和监管措施的完善，以及推进教育领域综合改革。石向阳
　　11月23日，经江苏省十三届人大常委会第六次会议表决通过，《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》将于明年1月1日起施行，而1995年通过的条例同时废止。在界定见义勇为人员的定义时，将“不顾个人安危”表述删除，强调对生命的敬畏和尊重，既肯定大义凛然、不怕流血牺牲的见义勇为，更鼓励、倡导科学、合法、正當的见义智为。
　　江苏省为见义勇为立法，足见其对见义勇为的肯定和推崇。不过，见义勇为有时具有潜在风险。比如，自己不会游泳，盲目下水救人，很可能人没救上，还要搭上自己性命。倡导“见义智为”，特别要强调青少年施救时不去做超越自身能力的行为，而是采取科学、合法、正当举措，有利于避免自己见义勇为时无效施救，减少无谓的流血牺牲。这是与时俱进的具体体现，是对生命的敬畏和尊重，是人文关怀，更是法制和文明的进步，需要进一步在更大范围推广。
　　事实上，倡导“见义智为”，不少地方已有成功实践，受到广泛社会认同。2016年1月1日起正式实施的《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》不再鼓励“不顾个人安危、挺身而出”行为。《福建省奖励和保护见义勇为人员条例》同样删除了“不顾个人安危”的有关字眼。新版《中小学生守则》中，此前《中学生行为规范》中的第四十条，即“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”的规定被删去了。这主要是因为，在青少年尚不具备相关能力情况下，不冒然施救有利于保护青少年生命安全。
　　当下，有关部门要采取多种形式，对“见义智为”进行更广泛的宣传，使公民懂得：见义勇为不能仅凭一腔热血，而应具备正确方法，科学有效。与此紧密相关的一个问题是，倡导“见义智为”，更要让青少年学会“见义智为”，做好青少年安全教育。