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日前,《北京日报》记者走访海淀区黄庄一带十多家校外培训机构发现,为招到学生,辅导机构不论是拿别人家孩子成绩说事儿,还是以培养习惯之名劝说家长长期报班,无一例外地都在营造一种“报班”的紧迫感。有教育专家认为,当前,校外辅导热这样的“竞技教育”导致家长焦虑,而培训机构又进一步放大了这种焦虑。为辅导班降温,有赖法律和监管措施的完善,以及推进教育领域综合改革。石向阳
11月23日,经江苏省十三届人大常委会第六次会议表决通过,《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》将于明年1月1日起施行,而1995年通过的条例同时废止。在界定见义勇为人员的定义时,将“不顾个人安危”表述删除,强调对生命的敬畏和尊重,既肯定大义凛然、不怕流血牺牲的见义勇为,更鼓励、倡导科学、合法、正當的见义智为。
江苏省为见义勇为立法,足见其对见义勇为的肯定和推崇。不过,见义勇为有时具有潜在风险。比如,自己不会游泳,盲目下水救人,很可能人没救上,还要搭上自己性命。倡导“见义智为”,特别要强调青少年施救时不去做超越自身能力的行为,而是采取科学、合法、正当举措,有利于避免自己见义勇为时无效施救,减少无谓的流血牺牲。这是与时俱进的具体体现,是对生命的敬畏和尊重,是人文关怀,更是法制和文明的进步,需要进一步在更大范围推广。
事实上,倡导“见义智为”,不少地方已有成功实践,受到广泛社会认同。2016年1月1日起正式实施的《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》不再鼓励“不顾个人安危、挺身而出”行为。《福建省奖励和保护见义勇为人员条例》同样删除了“不顾个人安危”的有关字眼。新版《中小学生守则》中,此前《中学生行为规范》中的第四十条,即“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻”的规定被删去了。这主要是因为,在青少年尚不具备相关能力情况下,不冒然施救有利于保护青少年生命安全。
当下,有关部门要采取多种形式,对“见义智为”进行更广泛的宣传,使公民懂得:见义勇为不能仅凭一腔热血,而应具备正确方法,科学有效。与此紧密相关的一个问题是,倡导“见义智为”,更要让青少年学会“见义智为”,做好青少年安全教育。
11月23日,经江苏省十三届人大常委会第六次会议表决通过,《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》将于明年1月1日起施行,而1995年通过的条例同时废止。在界定见义勇为人员的定义时,将“不顾个人安危”表述删除,强调对生命的敬畏和尊重,既肯定大义凛然、不怕流血牺牲的见义勇为,更鼓励、倡导科学、合法、正當的见义智为。
江苏省为见义勇为立法,足见其对见义勇为的肯定和推崇。不过,见义勇为有时具有潜在风险。比如,自己不会游泳,盲目下水救人,很可能人没救上,还要搭上自己性命。倡导“见义智为”,特别要强调青少年施救时不去做超越自身能力的行为,而是采取科学、合法、正当举措,有利于避免自己见义勇为时无效施救,减少无谓的流血牺牲。这是与时俱进的具体体现,是对生命的敬畏和尊重,是人文关怀,更是法制和文明的进步,需要进一步在更大范围推广。
事实上,倡导“见义智为”,不少地方已有成功实践,受到广泛社会认同。2016年1月1日起正式实施的《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》不再鼓励“不顾个人安危、挺身而出”行为。《福建省奖励和保护见义勇为人员条例》同样删除了“不顾个人安危”的有关字眼。新版《中小学生守则》中,此前《中学生行为规范》中的第四十条,即“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻”的规定被删去了。这主要是因为,在青少年尚不具备相关能力情况下,不冒然施救有利于保护青少年生命安全。
当下,有关部门要采取多种形式,对“见义智为”进行更广泛的宣传,使公民懂得:见义勇为不能仅凭一腔热血,而应具备正确方法,科学有效。与此紧密相关的一个问题是,倡导“见义智为”,更要让青少年学会“见义智为”,做好青少年安全教育。