《“凤辣子”初见林黛玉》教学案例与对比评析 A 案

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<正>【教学目标】1.通过联系生活、注释等方法理解"纳罕""敛声屏气""放诞无礼"等词语,能正确地阅读文本。2.研读有关人物的细节描写,读出"凤辣子"言行中的"言外之意"。3.联系生活体验,感受人物鲜明个性的同时,深入理解全文。4.感受文字的魅力,激发阅读《红楼梦》的兴趣。【教学重点、难点】教学目标的2、3点。【课前谈话】师:同学们,假如想要了解
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