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类比法是高效的思维方法,利用类比法,教师在授课时:降低陌生程度,温故推新;把抽象的问题具体化,从生活中发现问题;其他多学科类比,融会贯通;更易于实现知识体系网络的构建。运用类比法,学生在学习时:更易接受新概念,逐步培养自学能力;能提高推理能力,培养科学思维方法;培养创造创新能力。
中学物理中类比教学法教与学的研究
【摘 要】
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类比法是高效的思维方法,利用类比法,教师在授课时:降低陌生程度,温故推新;把抽象的问题具体化,从生活中发现问题;其他多学科类比,融会贯通;更易于实现知识体系网络的构建。
【机 构】
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广西桂林市桂林中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2017年05期
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