行动导向教学模式下学生角色转换的探讨

来源 :黄冈职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengyu0128
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行动导向教学模式下,学生角色转换,已成为高职教学改革的重要方面,按照行动导向完整工作过程实施教学,必须要求学生进行角色转换、成为学习的主体:他们既是工作计划的制订者又是完成和评价者。通过这个过程的教学,才能让学生熟悉工作程序、提高职业能力,从而培养其职业素养。
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