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本科高校多个专业都开设有旨在培养实践能力的调查类课程,但传统的授课方式使学生普遍存在调研与数据分析意识不够,理论学习与实践参与脱节,调查与分析实际操作不足等问题。本文以《市场调查与预测》课程为例,实施了两阶段的改革,采用教学实训一体化、案例教学、问题导向学习、翻转课堂等方法,提供一套能够贯彻教学目标,体现改革理念,结合学生的兴趣并符合大众创业时代背景的调查类课程改革方案。