用活支架,落实“写清楚”——部编教材语文三年级下册习作教学刍议

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"写清楚"是部编教材三年级习作的目标要求。在《教师教学用书》(三年级下册)中是这样表述的:准确把握三年级习作的目标要求,定位在"写清楚",不要求"写具体"。"写清楚",虽然只有三个字,但是却对三年级习作教学发挥着提纲挈领的作用。下面以部编教材语文三年级下册单元习作为例,从价值判断、界定认同和支架运用等方面对"写清楚"做一些必要的探究。
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