【摘 要】
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课外阅读不仅能够丰富学生的知识储备,帮助学生获取间接经验,更能提升学生的语文水平,熏陶学生的思想情感,对促进语文核心素养的提升有重要的意义.当前,课外阅读存在学生缺乏
【机 构】
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吉林师范大学 吉林 四平 136000
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课外阅读不仅能够丰富学生的知识储备,帮助学生获取间接经验,更能提升学生的语文水平,熏陶学生的思想情感,对促进语文核心素养的提升有重要的意义.当前,课外阅读存在学生缺乏阅读兴趣,学生书籍的选择单一,教师对学生的指导有限,学生课外阅读效果不理想等问题.本文针对城乡结合部小学学生的语文课外阅读现状进行调查,并根据调查所反映出来的问题提出了可供参考的解决对策.
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