【摘 要】
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教学建筑公共空间的热环境影响了师生们课余交往休憩的舒适性及室内空调能耗.为获知湿热地区教学建筑各类公共空间的夏季热舒适度现状,以广西大学第四教学建筑为研究对象,选取夏季典型晴天日,对室外、半室外与室内的公共空间进行热环境实测,获取空气温度、空气湿度、风速、WBGT、表面温度等热环境参数.根据实测结果可知:遮阳与下垫面材料是影响室外公共空间热环境的主要因素;所处方位及其周围的热环境状况会影响半室外公共空间的舒适性;通风状况则是影响室内公共空间闷热程度的主要因素.根据实测结果对比不同因素对各类公共空间热舒适的
【机 构】
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广西大学土木建筑工程学院,广西南宁 530004
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教学建筑公共空间的热环境影响了师生们课余交往休憩的舒适性及室内空调能耗.为获知湿热地区教学建筑各类公共空间的夏季热舒适度现状,以广西大学第四教学建筑为研究对象,选取夏季典型晴天日,对室外、半室外与室内的公共空间进行热环境实测,获取空气温度、空气湿度、风速、WBGT、表面温度等热环境参数.根据实测结果可知:遮阳与下垫面材料是影响室外公共空间热环境的主要因素;所处方位及其周围的热环境状况会影响半室外公共空间的舒适性;通风状况则是影响室内公共空间闷热程度的主要因素.根据实测结果对比不同因素对各类公共空间热舒适的影响程度并提出相应的改善建议.本研究为湿热地区教学建筑公共空间的热环境改善设计提供数据支持及参考.
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